Fin de curso .

No venía muy contenta para empezar el curso y no tenía muchas ganas de entrar,era un poco 
 difíciles los temas.Se me a echo este trimestre un poco difícil y pesado.Pero al final me ha salido bien.Es pero que en el instituto me valla bien como en el colegio o mejor. Muchas gracias a los maestros por a verme encellarme muchas cosa que no sabia o no tenia ni idea.Bueno como este es el ultimo año es pero pasarme bien lo que queda de semana.Y ademas el viernes bailamos pero despues quedan tes dias mas de cole y me lo pasare lo mejor que pueda.

Trabajo de valencia .

Trabajo de valencia .

UNA FOTO DE LA PLAYA OLIVA

MUSEO DE LAS CIENCIAS PRÍNCIPE FELIPE

Con el lema de “Prohibido no tocar” de este museo ya puedes imaginarte qué tipo de espacio es, ¿no? El Museo de las Ciencias Príncipe Felipe ofrece diversas exposiciones interactivas sobre ciencia y tecnología. Se puede entrar sin entrada a la planta baja, donde suele haber una exposición temporal, algunas tiendas, los baños y un restaurante. Para el resto de exposiciones, necesitarás tu entrada. El Museo ofrece también talleres científicos para todos los públicos para los que hay que comprar una entrada aparte.

HEMISFÉRIC

El Hemisfèric es un cine digital 3D, con una enorme pantalla cóncava de 900 metros que casi envuelve a los espectadores. Cada día se proyectan varias películas, en su mayoría documentales educativos de no más de 45 minutos aptos para todos los públicos. Con tu entrada te darán unas innovadoras gafas 3D con las que además puedes cambiar el idioma de la proyección. Si viajas con niños, suele haber una película más infantil una vez al día. Te recomendamos que consultes la cartelera y reserves la proyección que más te interese antes de comenzar tu visita a otros edificios de la Ciudad de las Artes y las Ciencias.

PARQUE DE LAS CIENCIAS

No puedes irte de Valencia sin visitar L’Oceanogràfic, el mayor acuario de Europa. Con siete ambientes marinos distintos, pueden verse cerca de 45.000 ejemplares de 500 especies diferentes, como delfines, belugas, morsas, leones marinos, focas, pingüinos o tiburones. No te pierdas tampoco la exhibición que cada día tiene lugar en el delfinario. Resérvate al menos medio día para visitarlo.

                                        

Trabajo con la imagen

En parejas imaginad que tenéis que anunciar los siguientes productos.

a] Un tarro de mermelada.Su marca es Cóviran.Si comes mermelada te pones cachas .Va dirigido la ama de casa.

b] Un teléfono inteligente.Su marca es Desigual.Si compras un telélefono inteligente te daran el Heifon 7.Va dirigido para los niños y adultos.

c]Un frasco de colonia.Marca Invistu.Si me compras un frasco de colonia me daras un beso.Va dirigido para los adultos.

Trabajo del traller literario

No moriré del todo, amiga mía,

mientras viva en tu alma mi recuerdo.

Un verso, una palabra, una sonrisa,

te dirán claramente que no he muerto.

Volveré con las tardes silenciosas,

con la estrella que brilla para ti,

con la brisa que nace entre las hojas,

con la fuente que sueña en el jardín.

Volveré con el piano que solloza

las nocturnas escalas de Chopin;

con la lenta agonía de las cosas

que no saben morir.

Con todo lo romántico, que inmola

este mundo cruel que me destroza.

El asunto trata de un poéma de la amistad.

Cada parrafo tiene cuatro versos.

Este poéma es una comparación.

Si mea gustado porque se trata de la amistad de una amiga de lo mucho que la quiere.

EL CANTAR DEL MÍO CID

EL CANTAR DEL MÍO CID

Poema de mío cid

POEMA DEL MIO CID

RAP DEL MÍO CID

Queridos oyentes
Os queremos deleitar con un poema
Un poema épico, especial histórico,
El poema del Mío Cid.
Aquel caballero desterrado
Por su propio rey
Aquel caballero,
buen vasallo
si hubiese tenido buen señor.

1ºA
Rodrigo Díaz
Oh Mío Cid, El campeador
Salvador de Sevilla
Contra Almudazar el traidor.

1ºB
Siendo sólo un infantón
Las envidias despertó.
Y así lo desterró el rey Alfonso,
su señor.

2ºA
Alejolo de sus hijas,
Doña Elvira y doña Sol.
Dejó sola a su mujer
Doña Jimena y se marchó.
 

2ºB
Pero sus mesnadas
Sin duda lo acompañaban
Siguiéndole de cerca,
Allí donde cabalgaba.
 

Infantil 3
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 4
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 5 A
Mío Cid el caballero castellano,
Azote de enemigos,
El señor de los cristianos.
 

Infantil 5 B
Marchó, lloró, lidió , venció.
Mío Cid, el caballero desterrado
 

3ºA
El ángel Gabriel
Visitó a Rodrigo en sueños
Le dijo: “ tened fe
y poned todo el empeño,
 

3º B
Si obráis por el Señor,
El perdón será puesto”.
Volveréis con honor
A recuperar lo vuestro.
 

4º A
Salió de Toledo,
tomó Alcocer y Alcañíz,
y al conde de Barcelona
Apresó en esta lid.
 

4º B
Ganó la espada Colada,
Y Con todos repartió
El botín de una batalla
Que en Minaya ganó.
 

Infantil 3
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 4
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 5 A
Mío Cid el caballero castellano,
Azote de enemigos,
El señor de los cristianos.
 

Infantil 5 B
Marchó, lloró, lidió , venció.
Mío Cid, el caballero desterrado
 

5ºA
Nuestro héroe castellano
Asedió y venció,
La ciudad de Valencia
Y gran honra ganó.
 

5º B
hasta el rey Yusuf
La noticia llegó
De allende del mar
otro ejército arribó.
 

6ºA
A las puertas de Valencia
sus tiendas afincó,
y Con gran furia
al cid atacó.
 

6º B
Y mas de cincuenta mil
contra a penas cuatro mil
de los guerreros del Cid
¡que vencieron
y no desfallecieron!

Infantil 3
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 4
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 5 a
Mío Cid el caballero castellano,
Azote de enemigos,
El señor de los cristianos.

Infantil 5 b
Marchó, lloró, lidió , venció.
Mío Cid, el caballero desterrado
Varios alumnos de primero
Otro rey moro,
El rey Búcar en cuestión,
Fue a cercar Valencia,
La venganza lo cegó
Varios alumnos de segundo
Pero el de Vivar,
que en buena hora nació
Sembró el terror entre los moros
Y ninguno dejó.
Varios alumnos de tercero
Al rey Búcar mató
Ganó la espada Tizón,
Y Consiguió de su rey
El ansiado perdón.
Varios alumnos de cuarto
casó a sus bellas hijas
Doña Elvira y doña sol
Con los reyes de Navarra
y los reyes de Aragón.
Varios alumnos de quinto
Regresó con su mujer
Doña Jimena, Su amor
Y a los suyos gritó
Todos gritan
¡Hemos vuelto con gran honor!

 Varios alumnos de sexto
SI, fue la victoria del bajo castellano
Contra la nobleza leonesa,
De la unidad, contra la envidia,
De las raíces de la tierra
Contra la invasión,
y este fue el poema,
El poema del Cid Campeador.

Que es un soneto.
 

Un soneto es una composición poética de origen italiano que consta de 14 versos endecasílabos consonantes. Se divide en cuatro estrofas: los primeros ocho versos en dos cuartetos y los últimos seis en dos tercetos. La rima de los cuartetos puede ser ABBA-ABBA o ABAB-ABAB. La rima de los tercetos puede varía aún más, pero las combinaciones más comunes son CDC-DCD y CDE-CDE. En el soneto clásico generalmente el tema se enuncia en los cuartetos y la solución aparece en los tercetos.
De origen italiano y consolidado por Dante y Petrarca, el soneto llegó a España en el siglo XV cuando el Marqués de Santillana comenzó a experimentar con este género lírico, pero Juan Boscán y Garcilaso de la Vega son considerados los verdaderos introductores del soneto. Fue cultivado por muchos escritores del Siglo de Oro--hasta fue incorporado a obras de teatro--así como por poetas de varias generaciones posteriores. 

Si bien su uso no ha decaído, varios poetas, particularmente los modernistas, han experimentado con su ritmos y rimas.

Ejemplos:

"Feliciano me adora y le aborrezco", de Sor Juana Inés de la Cruz:
Feliciano me adora y le aborrezco;
Lizardo me aborrece y yo le adoro;
Por quien no me apetece ingrato, lloro,
Y al que me llora tierno, no apetezco.

A quien más me desdora, el alma ofrezco;
A quien me ofrece víctimas, desdoro;
Desprecio al que enriquece mi decoro,
Y al que le hace desprecios enriquezco.

Si con mi ofensa al uno reconvengo;
Me reconviene el otro a mí ofendido;
Y a padecer de todos modos vengo;

Pues ambos atormentan mi sentido:
Aquéste con pedir lo que no tengo;
Y aquél con no tener lo que le pido.